Podstawy fizyki, którą dziś zwiemy klasyczną, zostały stworzone w XVIII i XIX w. Nie sposób wymienić wszystkich wspaniałych uczonych, którzy ją tworzyli Boyle, Newton, Galvani, Ampere, Faraday …

   Wiek XX "stworzył" fizykę, którą czasem nazywamy współczesną. Tworzyli ją tacy uczeni jak Planck, Einstein, Heisenberg i wielu innych. Niektórzy uważają, że fizyka stała się zbyt trudna, zbyt abstrakcyjna dla współczesnego człowieka. Ale czy z powodu tej pozornej trudności wymagającej zaangażowanie umysłowe należy zrezygnować ze sposobów jej zrozumienia? Dla tych, którzy potrafią docenić elegancję praw, doniosłość odkryć, które zmieniły oblicze epoki fizyka stanowi pasjonującą drogę do poznania tajemnic przyrody.

   Fizyka na poziomie gimnazjum, naszym zdaniem, nie powinna przytłaczać mnogością wzorów, zadań i matematycznej analizy a objaśniać mechanizmy funkcjonowania otaczającego nas świata.

   Zatem praca uczniów metodą projektu, indywidualne i grupowe poszukiwania odpowiedzi na pytania stawiane przez nauczyciela w czasie trwania np. kółka fizycznego - to zadania z którymi mierzą się uczniowie naszego Gimnazjum. Wspólna praca stająca się pasją, przynosi wymierne efekty w postaci np. zaszczytnego tytułu finalisty Małopolskiego Konkursu Fizyki i Astronomii, widać ją w trakcie prezentacji mini projektów badawczych, opracowywanych pod okiem nauczyciela, w czasie Dni Otwartych Szkoły, a także przekłada się na liczbę uczniów wybierających klasy matematyczno - fizyczne w liceach ogólnokształcących.

<-Powrót

Copyright © 2004 by Gimnazjum nr 27.
Design by Piotrek & Tomek.